USA. Czy katolickie szkoły mają katolicką tożsamość i czy ich działalność edukacyjna zgodna jest z nauczaniem Kościoła? Ocenią to komisje, które wizytują szkoły katolickie w dziewięciu stanach USA (Kalifornii, Oregonie, Waszyngtonie, Idaho, Montanie, Arizonie, Utah i Hawajach) oraz na wyspie Guam.
Kontrole są efektem wprowadzenia nowych przepisów regulujących przyznawanie akredytacji podstawo-wym i średnim szkołom katolickim. Prace nad regulacjami rozpoczęły się w 2008 roku, kiedy pojawiły się wątpliwości co do tożsamości niektórych szkół, będących katolickimi już tylko z nazwy.
Szkoły muszą przedstawić dowody potwierdzające, że ich działalność oświatowa odbywa się w zgodzie z nauczaniem Kościoła. Muszą też wykazać, że używają symboli religijnych, pozwalają na sprawowanie sakramentów, zachowują tradycje religijne oraz że nauczyciele włączają przesłanie Ewangelii w nauczanie.
Komisje spotykają się też z rodzicami, nauczycielami, uczniami i administratorami szkół. William Carriere, odpowiedzialny w przeszłości za oświatę katolicką w diecezji Orange w Kalifornii, zwrócił uwagę na to, że szkoły katolickie nie mają sensu istnienia, jeśli nie przekazują wiary i wartości chrześcijańskich, a tak niestety coraz częściej się zdarza nie tylko w Stanach Zjednoczonych.
To dla nas sygnał, że cenisz rzetelne dziennikarstwo jakościowe. Czytaj, oglądaj i słuchaj nas bez ograniczeń.
Fakty i opinie - Edward Kabiesz/KAI/Catholic Review