Najnowsze Wydania

Po co nam to referendum?

Jeśli edukacja naszych dzieci jest zbyt mało istotna, by zaprzątać nią głowy wszystkich obywateli… no to jaka sprawa jest tego godna?

Tomasz Elbanowski 24 października uzasadniał w Sejmie obywatelski wniosek o referendum Tomasz Gzell /PAP

Dyskusja wokół inicjatywy zorganizowania referendum w sprawach edukacyjnych podzieliła nie tylko polityków. W mediach, w sieci przeważają głosy sceptyczne. Nawet przeciwnicy obowiązku szkolnego dla sześciolatków i sympatycy akcji obywatelskich boją się, że to o jeden most za daleko. Że sprawa zostanie wykorzystana politycznie, że referendum dotyczy kwestii zbyt szczegółowych, a pytania są nieprecyzyjne. Tę niepewność wykorzystywali w trakcie sejmowej debaty minister edukacji i politycy PO. Usłyszeliśmy, że rodzice zbierający podpisy sieją zamęt i niepewność. A w dodatku chcą chronić dzieci przed szkołą. Ale zarówno głos mediów, jak i polityków to demagogia, bo blisko milion obywateli, składając swój podpis pod wnioskiem, uznało, że bardzo im na szkole zależy, a dzieci trzeba chronić przed złą reformą.

Dziękujemy, że z nami jesteś

To dla nas sygnał, że cenisz rzetelne dziennikarstwo jakościowe. Czytaj, oglądaj i słuchaj nas bez ograniczeń.

W subskrypcji otrzymujesz

Nieograniczony dostęp do:
- wszystkich wydań on-line tygodnika „Gość Niedzielny”
- wszystkich wydań on-line on-line magazynu „Gość Extra”
- wszystkich wydań on-line magazynu „Historia Kościoła”
- wszystkich wydań on-line miesięcznika „Mały Gość Niedzielny”
- wszystkich płatnych treści publikowanych w portalu gosc.pl.
brak reklam na stronach;
Niespodzianki od redakcji.