Jak dziś uczyć młodzież, by nie zniechęcić do nauki? Na to pytanie próbują sobie odpowiedzieć nie tylko pedagodzy.
Dwóch młodych ludzi z Lublina dzięki swojej pasji do gier planszowych dwa lata temu w sposób niezamierzony rozpoczęło niekonwencjonalne nauczanie historii.
Dostępna jest część treści. Chcesz więcej?
Zaloguj się i rozpocznij subskrypcję.
Kup wydanie papierowe lub najnowsze e-wydanie.