Powrót kanonu

Klasyczne lektury czyta się nie tylko z powodu ich atrakcyjności, ale także znaczenia, jakie odegrały one w biografiach wielu pokoleń.

– Chodzi o zasadę: czytamy te same książki, by budować wspólnotę posługującą się zrozumiałym dla wszystkich kodem kulturowym – wyjaśnia prof. Andrzej Waśko.
Wiktor Dabkowski /REPORTER/east news

Ministerstwo edukacji zaprezentowało podstawy programowe dla nowej szkoły podstawowej. Najgłośniej – już tradycyjnie – komentowana jest lista lektur obowiązkowych z języka polskiego. Zasadniczą zmianą jest to, że… w ogóle się one pojawiły. Obecnie w podstawówce panuje bowiem całkowita dowolność w doborze literatury omawianej na lekcjach, a w ciągu trzech lat nauki w gimnazjum jako obowiązkowe dla wszystkich wskazane są zaledwie cztery pozycje. W przedstawionej do konsultacji podstawie programowej z języka ojczystego widać całkowitą zmianę filozofii kształcenia, czyli powrót do klasycznego kanonu. – Chodzi nie tylko o konkretne tytuły, ale zasadę: czytamy te same książki, by budować wspólnotę posługującą się zrozumiałym dla wszystkich kodem kulturowym – wyjaśnia prof. Andrzej Waśko z UJ, odpowiedzialny za przygotowanie podstawy programowej z języka polskiego. Dopełnieniem jednolitego kanonu jest lista lektur uzupełniających – już do wyboru. Nauczyciel zachowa też możliwość „przerabiania” tytułów nieznajdujących się na ministerialnej liście.

Dziękujemy, że z nami jesteś

To dla nas sygnał, że cenisz rzetelne dziennikarstwo jakościowe. Czytaj, oglądaj i słuchaj nas bez ograniczeń.

W subskrypcji otrzymujesz

Nieograniczony dostęp do:
- wszystkich wydań on-line tygodnika „Gość Niedzielny”
- wszystkich wydań on-line on-line magazynu „Gość Extra”
- wszystkich wydań on-line magazynu „Historia Kościoła”
- wszystkich wydań on-line miesięcznika „Mały Gość Niedzielny”
- wszystkich płatnych treści publikowanych w portalu gosc.pl.
brak reklam na stronach;
Niespodzianki od redakcji.