Prof. Zoll krytykuje prawo aborcyjne

Nie chodzi o zbliżenie się do prawdy za sprawa wspólnego namysłu lecz o zdezawuowanie rywala.

Tak. Nie chodzi o to, żebyśmy wychodząc z różnych stanowisk szukali wspólnych punktów. Ale, z drugiej strony, jak my to mamy robić, skoro w ogóle się tego nie uczymy. Czy którakolwiek ze szkół uczy młodzież rozmawiać? Młodzież odpowiada na zadane pytania, ale nie uczy się dyskutować, do programów nauczania nie wprowadza się u nas debat oksfordzkich.

Przez pewien czas byłem członkiem kuratorium wielkiej fundacji niemieckiej Hertie-Stiftung. Finansowała ona debaty w tamtejszych szkołach. Byłbym bardzo zadowolony, gdyby Ministerstwo Edukacji Narodowej wprowadziło do programów nauczania debaty, począwszy od gimnazjum, po to, by dzieci rozmawiały, potrafiły posługiwać się argumentami a nie dezawuowaniem drugiej strony.

Może media, Kościół, świat nauki powinny wspólnie o to zawalczyć?

Trzeba zacząć rozmawiać. Być może warto byłoby zrobić debatę o sposobie rozmowy.

***

Prof. Andrzej Zoll jest członkiem Komisji Kodyfikacyjnej prawa karnego przy Ministerstwie Sprawiedliwości. Pełnił m.in. funkcje prezesa Trybunału Konstytucyjnego i Rzecznika Praw Obywatelskich.